不登校 勉強しない心理と親ができる【7つの対応】

不登校 勉強しない心理と親ができる【7つの対応】

不登校の子どもが「勉強したくない」と感じる背景には、様々な心理的な要因があります。

その気持ちに寄り添い、無理なく勉強に向かえるサポートが必要です。

本記事では、「不登校で勉強しない心理」に対する理解を深め、親ができる7つの対応法をご紹介します。

お子さんの気持ちに共感しながら、少しずつ前向きな気持ちを育てられるよう、ぜひ参考にしてください。

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【不登校 勉強しない心理と対応①】

無理に勉強を促さず、心の負担を軽くする

不登校のお子さんが勉強に向き合えない時には、無理に勉強を促すことは逆効果になることも多いです。

まずは勉強へのプレッシャーを取り除き、気持ちが軽くなるサポートをしてみましょう。

• 勉強の話題を避ける：「勉強しなきゃ」と思わせないように、勉強に関する話題を避けます。
• 子どもの気持ちを聞く：「今はどんなことが気になる？」と勉強以外の興味や気持ちを話しやすくする。
• 無理に学校の話をしない：「学校に行かなくてもいいんだよ」と安心させ、心の負担を軽減します。

例えば、毎日の会話で「勉強しなきゃいけないよ」といった声かけを控え、「今日はどんなことをしたの？」と、勉強に関係ない話題を振るとお子さんも気持ちが楽になります。

心の負担が軽くなると、勉強に対しての抵抗感も少しずつ和らいでいきます。

【不登校 勉強しない心理と対応②】

お子さんの気持ちに寄り添い、不安や悩みを聞く

勉強に向き合えない心理の背景には、不安や悩みが隠れている場合が少なくありません。

お子さんの気持ちに寄り添い、何に不安を感じているのかを聞き出すことが大切です。

• まずは話を聞く：「どうして勉強が嫌なのかな？」と、理由を一緒に考える
• 批判せずに受け止める：「そう感じるのも自然なことだよ」とお子さんの気持ちを尊重する
• 自分の経験を話す：「お父さんも苦手だったよ」と共感することで安心感を与える

例えば、お子さんが「学校の勉強は難しい」と言った場合、「難しく感じるのは自然なことだよ」と話し、無理に解決しようとせず安心できるように寄り添うことが重要です。

お子さんの不安が和らぐと、勉強への気持ちも徐々に変わっていくかもしれません。

【不登校 勉強しない心理と対応③】

興味のあることから学び、勉強への抵抗を減らす

勉強が「つまらない」と感じている場合、興味のあることから学び始めると、勉強への抵抗感が和らぎやすくなります。

まずはお子さんが興味を持てる内容から、学ぶ楽しさを感じさせてあげましょう。

• 好きな教科やテーマを選ぶ：「動物が好きなら生物の本」など、好きな教科から始める
• 興味のある動画を活用：「歴史のアニメ」や「科学実験の動画」など、楽しい教材を使う
• 勉強と関係ない知識からでもOK：勉強に直接関係なくても、学ぶことに抵抗がなくなるきっかけになります

例えば、「恐竜に興味がある」というお子さんなら、恐竜の図鑑や動画を一緒に見て、自然に学ぶ楽しさを感じてもらうことができます。

興味のあることから始めることで、勉強に対する前向きな気持ちが少しずつ育まれます。

【不登校 勉強しない心理と対④】

小さな目標を設定し、達成感を積み重ねる

不登校のお子さんにとって、大きな目標を立てるとプレッシャーになってしまいます。

小さな目標を設定して少しずつ達成感を味わうことで、少しずつ勉強に前向きな気持ちが芽生えます。

• 短時間の目標から始める：「今日は10分だけ漢字を書く」など短い時間で始める
• できることに集中する：「計算ドリルの1ページだけ」など、できそうな範囲で目標を立てる
• 達成感を感じさせる：「今日はここまでできたね！」と小さな達成を認める

例えば、「今日は算数ドリルの1ページをやってみよう」という目標を立てて、それを達成できたら「すごいね、頑張ったね！」と声をかけます。

小さな目標をクリアすることで、勉強が少しずつ楽しくなり意欲が湧きやすくなります。

【不登校 勉強しない心理と対⑤】

親が勉強する姿を見せ、自然に興味を引き出す

親が勉強する姿を見せることで、お子さんも勉強に対して興味を持ちやすくなります。

勉強が特別なことではなく、家族みんなで学ぶ習慣があると感じさせることが大切です。

• 本を読んでいる姿を見せる：「お母さんもこの本を読んでみるね」と日常的に読書する姿を見せる
• 勉強の楽しさを伝える：「この本面白いよ！」と、学びが楽しいと感じる言葉をかける
• 一緒に学ぶ時間を作る：「お父さんもこの問題やってみるね」と親も一緒に学ぶ姿勢を示す

例えば、「今日はお母さんも一緒に漢字の練習をするね」と親が一緒に取り組むと、お子さんもリラックスして勉強に向き合いやすくなります。

親が学ぶ姿勢を見せることで、自然と「自分もやってみようかな」という気持ちが芽生えるかもしれません。

【不登校 勉強しない心理と対⑥】

勉強の目的を一緒に考え、やる気を引き出す

勉強をする理由が分からないと、やる気が出ないのは当然です。

お子さんと一緒に「勉強の目的」を話し合い、なぜ勉強が大切かを理解できるようにすることで、自然とやる気が生まれる場合もあります。

• 将来の夢と結びつける：「将来〇〇をやりたいなら、これが役立つね」と夢と勉強を繋げる
• 生活で役立つ例を挙げる：「お金を数えるのに計算が必要だよ」など日常生活での使い道を示す
• 小さな目標も目標もOK：「これが分かると次が楽になるよ」と短期的な目的も伝える

例えば、「将来動物のお世話をしたいなら、いろいろな知識が役立つんだよ」と具体的な目的を話すことで、「それなら頑張ってみようかな」という気持ちが湧くこともあります。

勉強の目的が理解できると、自然と前向きな姿勢が出てくるかもしれません。

【不登校 勉強しない心理と対⑦】

少しずつ成功体験を積み重ね、自信を育む

お子さんが「勉強ができない」と感じている場合、まずは小さな成功体験を積み重ねることで自信を取り戻すことが大切です。

成功体験が増えることで、少しずつ勉強に対して前向きな気持ちが生まれます。

• 簡単な問題から始める：「今日はこの問題が解けたらOK」と、できる範囲で設定
• 達成感を感じさせる：「この問題が解けたね、すごいよ！」と成果を認める
• 成功を一緒に喜ぶ：「一緒に頑張った成果だね！」と親も一緒に喜び、達成感を共有する

例えば、「今日はドリルの1ページができたね」と声をかけて一緒に喜ぶことで、お子さんも「できた！」という実感が湧きます。

少しずつ成功体験を重ねることで勉強に対する自信がつき、次のステップにも前向きに取り組みやすくなります。